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尚真中学举行青年教师座谈会
所属栏目:校园新闻 发布者:肥东义和尚真学校 发布时间:2023-10-09 10:49:06 点击率:22236

遇见美好  相伴成长

——尚真中学举行青年教师座谈会

 

 

青年

如利刃之新发于硎

青年教师

朝气蓬勃,向阳成长

秋风送爽,硕果飘香。为全面深入贯彻落实党的二十大关于“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的决策部署,进一步倾听青年教师的心声,搭建学校与青年教师双向沟通的交流平台,充分发挥名、优、骨干教师的传、帮、带作用,帮助青年教师确立良好的人生观、价值观,铸就一支思想稳定、业务过硬、朝气蓬勃的青年教师团队。 107日晚,我校举行“遇见美好,相伴成长”2023年青年教师座谈会。校长李文健、副校长尹耀飞、张锐出席会议,学校青年教师及相关部门负责人参加活动。

 

步入会议室,扑鼻而来的果香、准备妥当的各类水果、饮品,无不预示着这是一场轻松祥和、充满家庭团圆氛围的座谈会。座谈会一开始,主持人张锐首先就召开座谈会的初衷和意义做了清晰定位,指出青年的未来就是学校的未来,关心、爱护青年教师群体的成长就是关心学校的成长、呵护学校的未来。

 

座谈会上,校长李文健零距离与青年教师进行了交流,倾听青年心声,凝聚发展力量。他从个人成长经历娓娓谈起,鼓励青年教师保持向上努力,向下扎根的态度,做一名有情怀、有责任的教师,他还对青年教师提出三点希望:一是提升境界,相伴成长,要有“我的岗位我负责,我的岗位请放心”的追求,教育是教师与学生,教师与学校,教师与家长的多向奔赴,相伴成长,要坚定心中有爱的情怀;二是要敬业精业,厚积薄发,要发扬谦逊学习、实战实训的作风,将实干转化为实际,坚持严实细精就会有成效;三是提升能力,成就自己,要提升学习力,克服本领瓶颈,提升创新力,克服思想僵化,提升执行力,克服行动落后,真正的做到从最后一名学生抓起,不放弃任何一名学生。

 

 

宁善明老师:

班主任工作要细心、耐心倾听学生的心声,教学工作要扎实、有序,要让学生亲其师,信其道,要让学生对课堂有敬畏之心。做一天好老师很容易,始终如一却很难,我们要坚守自身,不断为成为新时代“四有”好老师而奋斗。

 

 

许凤玲老师:

始于尚真,成于尚真。从尚真开启教育生涯,在尚真成长,站稳讲台。一路走来,让我感觉最有存在感和价值感的地方就是学生因为教育在慢慢发生变化和自身实实在在的成长。在今后的工作中,必将初心不改、矢志不渝,用爱与坚守,在课堂上书写自己的教育情怀与担当。

 

 

罗韵老师:

教师要保持不断学习的能力,从教材上学习,从教师身上学习,从网上学习,一直保持一颗学习的心态,在教育教研方面,潜心专研,厚积薄发赋能专业成长,她讲述的一个个奋斗历程中的小故事,拨动着每位新教师的心弦,引起强烈共鸣。

 

刘雪茹老师:

相信自己的学生,站在学生的角度思考问题。以“如何成为一位学生喜欢老师”为导向,要干一行,爱一行;要言传身教,彬彬有礼;要以学生为中心,尽职尽责。

 

 

彭松老师:

寻找自己在学校的归属感。深信我的学生是最好的,我的同事是最好的。作为新时代教育者要有丰富知识储备、高尚品德节操,还要怀有事业心、责任心、自尊心和上进心。

 

 

张玉凤老师:

作为班主任,给学生妈妈般的关爱,用爱心去呵护学生的成长;作为教师,要不断学习,感谢学校提供好的教育平台,深信三年坚守,一定会培养出优秀学子。

 

王夏悦老师:

作为新教师,要从教书育人,为人师表;终身学习,不断探索;尽心尽责,指导学生三个方面严格要求自己。要以满腔热情投入教学工作,把自己的一片爱心奉献给学生,为尚真的强大贡献自己的力量。

 

张盼盼老师:

感谢学校提供平台,感谢恩师培养。不要把管理制度当成工作负担,相信这些自己的本职工作,做好自己就是成长。在以后的从教生涯中,将保持高昂的工作状态,全力为学生健康成长保驾护航,用激情和实干为学校的发展做出自己的贡献。

 

座谈会上,与会青年教师结合入职以来的经历和感受,围绕“学校政策引领”“青年教师发展主要困惑”“青年教师成长”等问题进行交流讨论。

对于青年教师的种种疑问、困惑,副校长尹耀飞以亲身经历一一给予回应,做出了详尽的解答,对他们遇到的困难做到了实际的解决,充分表达了学校领导对青年教师的关心、关爱和重视。种种精彩的发言绽放着青春的活力,彰显了青年教师爱生爱岗、无私奉献、勤奋好学、善于反思总结的优良品质。

学校历来高度重视青年教师的成长,坚持定期召开青年教师座谈会,为其配备“导师”,实施“结对”帮助,指导教育教学,关注思想动态,及时为其排忧解难,引领其安心教书育人,快速成长,为稳步提升学校教育教学质量贡献青春力量。

通过此次座谈会,青年教师收获了集体的温情,找准了自己的定位,明确了自己的责任,坚定了努力的方向,对青年教师的成长起到了很好的引领作用。相信他们定会不负韶华、不负教育,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,定会成为学校发展的青春之火、燎原之火。